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水流云在

水流心不竞,云在意俱迟.

 
 
 

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读书 教书 写书  

2012-11-07 15:54:37|  分类: 书颜如玉 |  标签: |举报 |字号 订阅

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读书 教书 写书 - 水流云在 - 水流云在

 “读书,教书,写书”,如喜欢做,坚持做,用心做,这应该就是我最理想的工作状态了。可惜时光不待人,等领悟到这一点时,早已满脸皱纹,满头华发,病痛缠身,激情不再。

 最年轻的时光是在比较偏远的乡镇度过的。记得刚从师范毕业参加工作那会儿,对面临的教学工作充满热情,对一帮农村娃满怀爱心。“初生牛犊不怕虎”,讲课比赛,去;论文评比,写,自信自己定能在学校这片小天地间有所作为。可惜,那时只凭着一股热情,连一本像模像样的有关教育教学方面的书都未曾读过,更别提实践经验的积累了。可那时在学生的心中仍然很有“重量”,这“重量”或许就是青春,热情,活力,就是能够与那些淳朴的孩子打成一片吧!

 几年,十几年,面对身边熙来攘往的名利纷争,原本纯净朴素的教学思想被彻底搅乱,内心常常浮躁不安。面对各级各类名目繁多的的检查评比,面对分数至上的评价制度,面对不公正的职称评定制度,完全陷入了随波逐流、机械重复、单一的工作状态。直到有一天,从学校图书室的书架上,我把几本和教育教学相关的书籍带回了家:李镇西的《教育寻真》、《爱心与民主》,薛瑞萍的《给我一个班就够了》、朱永新的《新教育之梦》……沉浸在他们的教育思想和故事里,我渐渐感悟:原来,书是可以这样教的。在日渐增多的阅读世界里,浮躁的心慢慢归于淡定。

 老师的知识再怎么丰富,也很难抵得上几十个学生,甚至几百个学生的智慧。尤其是科学课,天文地理,花鸟虫鱼,有时学生一个问题就会把你问倒。可见教师阅读的重要性,不仅要读教育教学类书籍,也需要读一些知识含量比较高的杂书,一些经典名著也要读,除了颐养性情,也有益于与学生交流。

        闲暇时间,一卷在手,含英咀华,品味书香。如能再在键盘上敲下几行由内心自然流淌的文字,会是很美的享受。
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