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孩子们的故事(两则)  

2017-08-19 09:25:38|  分类: 杏坛寻真 |  标签: |举报 |字号 订阅

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孩子们的故事(两则) - 水流云在 - 水流云在
一个拥抱

一鸣是阳光班的一个小男孩,胖乎乎的小脸,一对黑溜溜的大眼睛透露着机灵与淘气。

       一鸣上课时有个不好的习惯,好接老师的话茬,老师的话还没说完呢,他那边早接上了,完全文不对题,有时还会引得周围同学一阵哄笑。

       大课间,我把他到了办公室。

       “一鸣,知道老师为什么让你来吗?

        他瞪着那双大大的眼睛,不吱声。

       “自己能找出原因,并清楚以后应该怎样做才对,老师就让你回去。

        嗫嚅了一会儿,一鸣开口讲话:上课时,我好接老师的话,影响了老师上课,这样做不对。以后我不会这样做了。

        小家伙还真有自知之明。

       “一下子改掉一个坏习惯可能不容易,那就每天进步一点点好吗?老师相信你!

       今天的课堂上,一鸣记住了老师的话,偶尔会接一句半句的,可我拿眼睛一瞅他,他会马上把嘴巴闭紧,夸张的样子可笑又可爱,坐姿也相当的好。

       因势利导,当着全班同学的面我把一鸣的进步狠狠表扬了一番。

       下课的铃声响起来,正低头收拾东西,一枝漂亮的玫瑰花出现在我的眼前,哈,送花的孩子是一鸣。差点忘了,今天是教师节呢!

     “谢谢,谢谢!顺势给这个小男生一个轻轻的拥抱。这一谢一抱不要紧,一群孩子跑到我身边,纷纷送上鲜花,花儿娇艳欲滴,吐露着淡淡的芬芳。

              这个教师节,我收到了最温馨的礼物,那是孩子们纯真的心意。                                                          

               —— 教学是苦的,也是美的。

                写书的小女孩

教室里只剩下17个孩子,其他的孩子跟着前来参加优质课比赛的老师上课去了。

       一个最淘气的小男孩用欢呼的方式迎接我的到来。

       新授课是没法上了,那就给孩子们一点自由的空间吧。

       “要么读喜欢的课外书、要么画画或练字,做点自己喜欢的事情。注意保持安静,别影响了其他班级上课哦。

       有的孩子从自己的书包里取出课外书;有的孩子提出去图书角借书,还为排队的先后争执了一小会儿。

       很快,教室里安静下来。

       轻轻走到孩子们中间,看看他们都在做哪些喜欢的事。

       大多数的孩子在读课外书:《皮皮鲁外传》、《木偶奇遇记》、《伊索寓言》……看他们专注的神态,已沉浸在这些有趣的故事中了。有几个孩子正在用彩笔画小人儿和风景画。没有谁选择练字,大概是每天都练,有些兴味索然了。有一个小孩静静地坐在那里发呆……

       最前排两个小女孩吸引了我的视线,一个扎着一对翘翘的羊角辫,眉眼之间透露着灵气。另一个留着可爱的童花头,像极了日本动画中的樱桃小丸子。猜她俩在忙什么?童花头桌面摆放着一页页图文并茂的小纸片,羊角辫的小手里拿着一本看上去挺精致的小漫画书,我拿过来翻看,发现原来是她俩自己制作的小书。封面、目录、文字、插图,小书做得精巧而用心,作者正是她们自己。我惊喜:真漂亮,写完你们的小书,别忘了给老师看哦!两个小女孩羞涩一笑,欣然点头。

       想起自己小的时候,没有这么多好书读。那个时代最流行的是一种小人书,黑白的图画,简单的故事,几毛钱就可买到一本。谁得到一本,小伙伴们便争相传阅,痴迷其中。记得自己也曾动手尝试制作一本小书,把父亲的记账本一分为二,惹得父亲一顿好训。

       虽是年代不同,孩子们爱梦想的心却是相通的。长大、变老,自己孩童时的梦想早在日趋一日的随波逐流中丢掉。

       忽然憧憬有这么美丽的一幕:某年某月的某一天,徜徉在书店,随手从书架上取下一本精美的书,封面上羊角辫童花头的名字赫然醒目。

 

                                         

 

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